IA à Paris-Saclay : étudiants boostent performances par l’utilisation

Un Appel à l’Action : L’Urgence de Former à l’IA

Dans un contexte où l’intelligence artificielle (IA) prend une place centralisée dans notre quotidien, Jean-Claude Planque, maître de conférences à l’université de Lille, a lancé un appel d’urgence dans une tribune publiée dans Le Monde le 24 mars. Il souligne le besoin crucial d’une politique globale de formation pour les étudiants et les enseignants dans le domaine de l’IA. Selon lui, « L’heure devrait être à la mise en place d’une formation systématique » dès la première année jusqu’à la fin du cursus. Cette initiative indique à quel point il est vital d’acculturer les futurs professionnels aux enjeux et aux possibilités qu’offre l’IA.

Acculturation à l’IA à Paris-Saclay

A partir de la rentrée 2025, l’université Paris-Saclay va mettre en place un programme ambitieux d’acculturation à l’IA. Tous les étudiants, quel que soit leur domaine d’étude — des sciences humaines aux sciences exactes — devront passer un brevet IA d’ici 2030. Cette démarche vise à immerger 48 000 apprenants dans l’univers de l’IA, afin qu’ils soient préparés aux défis contemporains.

La Nécessité d’une Éducation à l’IA

Laurent Oudre, professeur à l’École normale supérieure Paris-Saclay et responsable du projet, souligne que le recours croissant aux IA par les jeunes de 18 à 21 ans nécessite une massification de l’enseignement. L’IA est intégrée dans tous les secteurs de la vie moderne, et il est impératif que les étudiants saisissent comment cet outil révolutionne notre environnement. Le brevet IA, en tant que socle de connaissances, permettra une meilleure compréhension des enjeux sous-jacents à ces technologies.

Structure de la Formation

La formation au brevet IA sera organisée autour de quatre chapitres principaux, nécessitant entre 12 et 15 heures d’apprentissage. Voici un aperçu des contenus abordés :

• Chapitre 1 : Fonctionnement des IA – Compréhension des bases (algorithme, modèle, apprentissage).
• Chapitre 2 : Types de tâches réalisées par les IA.
• Chapitre 3 : Éthique et enjeux sociétaux de l’IA.
• Chapitre 4 : Application des connaissances dans divers domaines.

Cette approche permet de donner aux étudiants une vue d’ensemble et de leur fournir les outils nécessaires pour naviguer dans le monde complexe de l’IA.

Implications de cette Formation

La mise en place de cette formation devrait avoir un impact significatif sur la préparation des étudiants face aux réalités du monde professionnel. À mesure que l’IA s’intègre davantage dans les entreprises et la société, cette formation permettra aux nouveaux diplômés de mieux appréhender et intégrer ces technologies dans leur travail. Ainsi, les étudiants seront équipés non seulement de compétences techniques mais aussi d’une sensibilité éthique liée à l’utilisation de l’IA.

Un Avenir d’Opportunités

En somme, l’initiative de Paris-Saclay marque un tournant dans la formation académique en France. En préparant les futurs professionnels à l’IA, cette université ouvre la voie à un avenir où l’innovation et la responsabilité coexistent. Acquérir une formation solide en IA n’est plus une option mais une nécessité, dans un monde où chaque secteur est touché par cette révolution technologique.