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L’humanitaire, de mon rêve à la réalité – BLOG

AIDE HUMANITAIRE – Depuis que je suis toute petite, deux rêves guident ma vie : faire de l’humanitaire et faire le tour du monde. Alors, lorsqu’on m’a proposé de rejoindre une équipe de cinq jeunes pour un projet solidaire d’un mois en Inde, je n’ai pas hésité très longtemps. Notre projet consistait à donner des cours de mathématiques, de sciences ou d’histoire, en anglais, aux enfants d’un petit village du nord de l’Himalaya, Ichar. À leur proposer aussi des activités ludiques après l’école, et à rénover un internat. Pendant trois semaines. Quoi de mieux pour une fille qui rêve de voyage et d’humanitaire ? Après notre départ, les petits qui habitent la vallée pourraient rester en cours, au village, dans une structure convenable et accueillante. Je n’étais jamais allée en Asie, ça allait être mon baptême du feu. Vous avez envie de raconter votre histoire? Un événement de votre vie vous a fait voir les choses différemment? Vous voulez briser un tabou? Vous pouvez envoyer votre témoignage à temoignage@huffpost.fr et consulter tous les témoignages que nous avons publiés. Pour savoir comment proposer votre témoignage, suivez ce guide! Une fois sur place, la réalité fut un peu différente. Difficile de comprendre ce qu’on attendait de nous Nous avons appris que les enfants seraient en vacances une semaine après notre arrivée. Même si la rénovation de l’internat et les activités ludiques pouvaient toujours avoir lieu pendant la seconde partie du projet, nous nous sommes sentis un peu pris de cours. Nous allions donc concentrer les cours et les activités sur la première partie du temps, pour pouvoir profiter des enfants au maximum. Publicité «Une fois sur place, la réalité fut un peu différente.» – Laura L. La première semaine, nous avons compris le fonctionnement scolaire du village. Il y avait trois professeurs…