BERTRAND GUAY / AFPLa lutte contre le harcèlement, “c’est un combat, (…) ça implique tout le monde”, a résumé le ministre l’Éducation Jean-Michel Blanquer, venu présenter ces nouvelles mesures avec l’épouse du chef de l’État Brigitte Macron dans un collège de Ballancourt-sur-Essonne (Essonne), en grande banlieue parisienne.
Depuis septembre 2019, un programme anti-harcèlement “clé en main” était testé dans six académies, où des équipes de certains établissements étaient spécifiquement formées à la prise en charge des situations de harcèlement, et où les élèves étaient impliqués pour lutter contre ce phénomène, notamment grâce à la désignation “d’ambassadeurs ‘non au harcèlement’”.
Ce programme va désormais être généralisé à l’ensemble des 5200 collèges et 3300 lycées de France, a expliqué à l’AFP le directeur général de l’enseignement scolaire, Édouard Jeffray.
Chaque établissement devra se doter d’une équipe “de plusieurs personnes formées à la prise en charge spécifique du harcèlement, grâce notamment à une formation à distance qui sera mise en ligne à partir du mois de septembre”, a-t-il détaillé.
Des élèves ambassadeurs contre le harcèlement
Tous les collèges et lycées devront également avoir des élèves ambassadeurs contre le harcèlement, “au minimum quatre à cinq par établissement”. Selon Édouard Jeffray, “ce qui marche le mieux dans ce domaine, c’est quand les élèves se parlent entre eux”.
Dans cette optique, la qualité du climat scolaire sera aussi mesurée dans chaque établissement et les conseils de vie collégienne et lycéenne, qui réunissent des représentants d’élèves, seront invités à s’emparer du sujet pour imaginer des actions dans leur établissement.
Depuis 2019, le droit des élèves à suivre une scolarité sans harcèlement est inscrit dans la loi.
Le gouvernement a également étendu les horaires d’ouverture des numéros contre le harcèlement (30 20) et le cyberharcèlement (30 18), et a augmenté le nombre de référents académiques sur le sujet. Ils sont aujourd’hui 350 en France, contre 30 en 2014 selon Édouard Jeffray, et interviennent dans les cas de harcèlement les plus difficiles, ou pour former des enseignants.
“On a encore des progrès à faire” a jugé Jean-Michel Blanquer. “Ces dernières années on a réussi à faire reculer un peu le harcèlement, (…) mais on n’a pas réussi à faire reculer le cyberharcèlement”, un phénomène qui s’est notamment aggravé pendant la crise sanitaire, a-t-il rappelé.
À voir également sur Le HuffPost: En pleine pandémie, ces lycéens ne veulent pas des examens en présentiel
