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La forêt peut-elle aider la transition énergétique ?

En France, les forêts sont nombreuses et vastes, aussi bien en métropole que dans les départements d’Outre-mer. En effet, alors que le territoire métropolitain français est couvert par près de 30% de forêts, dans les départements ultramarins, 8,3 millions d’hectares de forêts tropicales occupent l’espace. Il s’agit là d’un réel atout pour notre pays. Gérées de manière durable, les forêts peuvent en effet être intégrées dans des filières économiques locales. Mais surtout, elles jouent un rôle clé dans la transition énergétique. La valorisation du bois pour la production de chaleur et de matériaux, en particulier dans la construction, en est le meilleur exemple. Les opportunités sont donc multiples : en s’appuyant sur cet atout indéniable, la France peut à la fois développer un secteur économique porteur et s’engager dans l’objectif de neutralité carbone du continent pour 2050. >>> Lire aussi : Comment faire durer sa batterie de PC portable <div class="js-react-hydrator" data-component-name="YouTube" data-component-id="8795" data-component-props="{"itemType":"video","index":4,"contentListType":"embed","code":" ","type":"video","meta":{"url":"https://www.youtube.com/watch?v=nvh3jrAub1E","type":"video","version":"1.0","title":"La forêt peut-elle aider la transition énergétique ?","author":"Smart Link","author_url":"https://www.youtube.com/channel/UChlwiObHB-bAQOyU25znGSg","provider_name":"YouTube","description":"Fragile et sensible aux activités humaines comme au changement climatique, la forêt peut jouer un rôle clé dans la transition énergétique. Source d’opportunités aussi au niveau économique, elle figure parmi les priorités d’action des États européens dans le domaine de l’énergie. \n\nEn France, les forêts sont nombreuses et vastes, aussi bien en métropole que dans les départements d’Outre-mer. En effet, alors que le territoire métropolitain français est couvert par près de 30% de forêts, dans les départements ultramarins, 8,3 millions d’hectares de forêts tropicales occupent l’espace. Il s’agit là d’un réel atout pour notre pays.\n\nGérées de manière durable, les forêts peuvent en effet être intégrées dans des filières économiques locales. Mais surtout, elles jouent un rôle clé dans la transition énergétique. La valorisation du bois pour la production de chaleur et de matériaux, en particulier dans la construction,…

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Un cycliste sur 3 s’est déjà fait voler son vélo dans une grande ville

Image Source via Getty ImagesUn cycliste sur 3 s’est déjà fait voler son vélo dans une grande ville (photo d’illustration) CYCLISME – En plein essor et encouragé par les politiques publiques, l’usage du vélo reste freiné dans les grandes agglomérations françaises par la peur du vol et l’absence de solutions de stationnement sécurisé, selon une étude du bureau de recherche 6t publiée ce jeudi 3 septembre. Plus d’un tiers des cyclistes équipés se sont déjà fait voler leur bicyclette au moins une fois, selon cette étude réalisée auprès d’adultes résidant au sein d’une agglomération de plus de 200.000 habitants. Pour 8% des victimes, l’incident a provoqué l’abandon de la pratique du vélo. En outre, 46% des cyclistes déclarent qu’il leur arrive de renoncer à utiliser ce mode de transport par crainte du vol, une proportion qui atteint 60% chez ceux en ayant déjà été victimes. Plus de vélos si plus de place de stationnement  Parmi les personnes qui renoncent à utiliser le vélo pour un déplacement, 81% citent le fait de devoir le laisser stationné dehors la nuit, même pour quelques heures en soirée, souligne le cabinet de recherche. Quelque 77% des personnes non équipées indiquent ne pas avoir l’intention d’acquérir un vélo. Parmi elles, plus d’une sur cinq cite l’absence de stationnement à domicile comme un motif important, et 14% la crainte du vol. Néanmoins, si elles disposaient d’un espace de stationnement sécurisé dans l’espace public, 10% des personnes ne possédant pas de vélo affirment qu’elles en achèteraient un et 4% qu’elles en répareraient un. Selon 6t, “rapporté à la population des grandes agglomérations françaises, cela représente près d’un million de vélos supplémentaires”. Les crises des derniers mois jouent en faveur des vélos Même s’il reste très minoritaire dans les déplacements, l’usage du vélo s’est nettement développé en France ces…

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Avec le Covid-19, la pause déjeuner au bureau est devenue un vrai casse-tête

VIE DE BUREAU – S’il est bien un moment que l’on attend lors de sa journée de travail, c’est celui de la pause déjeuner. Mais avec le protocole sanitaire mis en place pour lutter contre l’épidémie de coronavirus en entreprise, à quoi cette pause conviviale entre collègues va-t-elle désormais ressembler? Parce qu’il a déjeuné avec quatre de ses collègues, Nicolas se retrouve aujourd’hui en quatorzaine. En effet, après ce repas de service sans distanciation ni masque, l’une des collègues a découvert qu’elle était contaminée, bien qu’asymptomatique.  “Après notre mise en quatorzaine, tout l’open space a reçu un message de la part de nos RH rappelant les règles en vigueur pour le déjeuner, à savoir: quand on mange à la cantine, on ne doit jamais se mettre en face d’une personne mais se placer en quinconce”, explique ce salarié d’une grande entreprise parisienne au HuffPost. “Chez l’un de mes clients, les déjeuners d’affaires ou entre collègues, des moments capitaux dans nos missions de commerciaux, sont tout bonnement interdits”, explique-t-il aussi, “nous on nous a demandé de les limiter.”   Nathalie travaille au sein du service des ressources humaines dans une entreprise dont la principale activité, le bureau d’études, est à Grenoble. C’est le flou qui règne au sein de l’entreprise de 4000 salariés. “Nos locaux de Saint-Ouen ont totalement rouvert la cantine sans distanciation sociale aucune. Pour ce qui est de nos locaux de Grenoble, la cantine est en train de rouvrir avec des plexiglas pour séparer les tables”, écrit-elle au HuffPost. Manger dehors… tant qu’il fait beau Alexandre, 34 ans, travaille dans un cabinet de courtage et est gestionnaire de sinistre en assurance, dans les Hauts-de-Seine. Pour des raisons qui ne sont pas liées au Covid-19, le restaurant d’entreprise est fermé. En télétravail jusqu’au 2 juin, il est à son poste, en open space,…

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Rentrée scolaire 2020 : les achats de fournitures scolaires ont diminué, voici pourquoi

CONSOMMATION – Cette année, les caddies des parents étaient moins remplis que d’habitude à l’approche de la rentrée scolaire. Selon une étude réalisée par GfK, repérée ce mardi 1er septembre par Les Échos, les ventes de fournitures scolaires ont baissé de 5% en valeur et 5,5% en volume par rapport à l’année dernière, dans la grande distribution. Alors que la rentrée scolaire s’effectue dans des conditions particulières, avec un protocole sanitaire strict, les fournitures scolaires ont elles aussi subi la période de confinement due à l’épidémie de coronavirus. Selon BFMTV, les articles de classement et de protection ont connu une baisse des ventes de 12% en un an, les règles et compas 9%, les stylos et feutres 4,5%. Côté agenda, la diminution n’est que de 1%, ce qui semble plutôt logique. Les cahiers eux aussi s’en sortent mieux avec une baisse de 1% seulement. Fournitures achetées pour le confinement Si les parents ont acheté moins de fournitures scolaires cet été, c’est parce qu’ils s’étaient déjà équipés pour le confinement, et qu’ils les réutilisent à la rentrée. D’autre part, étant donné l’incertitude autour de la situation sanitaire, des parents ont préféré réaliser ces achats plus tard, quand d’habitude ils commencent début juillet. Autre facteur qui a pu jouer sur ces ventes: le versement tardif de l’allocation de rentrée scolaire (ARS). “Les consommateurs attendent chaque année avec impatience l’ARS. Et encore plus cette rentrée, avec un bond de 6% des ventes du 16 au 22 août, la semaine de son versement par rapport à la même période en 2019”, explique aux Echos Morgane Vannier, consultante chez GfK. Heureusement pour les industriels, la rentrée a bel et bien eu lieu, et les achats de fournitures scolaires devraient se prolonger tout au long du mois de septembre. “La première semaine de septembre est en…

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Port du masque, lavage de mains des enfants: toutes les astuces de cette rentrée exceptionnelle

RENTRÉE – Le cartable est prêt, les fournitures sont achetées, la tenue, soigneusement choisie. Ne reste plus qu’à penser au masque si votre enfant a 11 ans ou plus et à s’assurer qu’il sait bien se laver les mains. C’est là que l’affaire se corse encore un peu. Si la rentrée scolaire peut déjà générer certaines inquiétudes chez les parents comme chez les enfants, le coronavirus alourdit clairement le fardeau en cette année 2020. Même si les chercheurs se posent encore beaucoup de questions sur les enfants face à ce virus, les deux gestes barrière que sont le port du masque et le lavage de mains, font presque l’unanimité. Voici les meilleurs conseils glanés auprès de spécialistes de l’enfance pour l’accompagner dans ces nouvelles habitudes. Pour faire porter un masque à votre enfant Si les moins de 11 ans ne sont pas concernés par le masque à l’école, il y a peut-être des situations où les parents voudront le leur faire porter. Il est même permis d’envoyer son enfant avec un masque. Et les habituer à le mettre correctement et à le garder sur le nez et la bouche semble nécessaire puisque la crise sanitaire perdure. ″À partir de 6 ans, les enfants sont évolués dans leur compréhension cognitive et peuvent mieux comprendre quel est l’intérêt de porter le masque. Ils sont moins dans l’impulsivité et donc ils peuvent plus respecter des règles un peu contraignantes pour eux”, confie au HuffPost Sarah Laporte-Daube, psychologue et autrice de Après la maltraitance, se libérer des blessures de l’enfance. La plupart des enfants peuvent se sentir mal à l’aise avec ce nouvel accessoire. Pour les aider au mieux à s’y habituer, voici trois conseils à suivre pour leur faire accepter, comme vous pouvez le voir dans la vidéo ci-dessous. Pour l’aider à se…

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Première rentrée scolaire pour ces professeurs dans un climat d’incertitude

RENTRÉE SCOLAIRE – C’est une rentrée décidément pas comme les autres. Après une fin d’année scolaire en pointillés, élèves comme professeurs reprennent ce mardi 1er septembre le chemin de l’école, avec un protocole sanitaire inédit lié à l’épidémie de coronavirus. Une reprise qui peut s’avérer stressante, d’autant plus pour une partie des enseignants, ceux qui effectuent leur toute première rentrée scolaire. Jeunes professeurs, ils viennent tout juste d’obtenir leur concours et vont faire classe dans des conditions dont personne ne peut rêver pour une première expérience. Les jeunes professeurs qui se sont confiés au HuffPost le concèdent: cette rentrée est particulièrement stressante. “Je suis entre excitation et appréhension. Tant qu’on n’a pas les élèves sous les yeux, on ne sait pas trop comment ça va fonctionner”, souligne Camille, 26 ans. Elle vient de décrocher son concours et va donc enseigner en tant que stagiaire dans la circonscription du Blanc, sur deux écoles, avec deux décharges de direction, des CE1/CE2 d’une part et des CE2/CM1/CM2 d’autre part. Comment créer du lien avec un masque À quelques jours de la rentrée, il leur manquait encore des informations. “C’est très stressant, on apprend au jour le jour ce qui nous attend”, regrette Anaël, 22 ans, qui est titularisée pour la première fois dans une classe de CE1/CE2 à Brinon-sur-Sauldre (Cher). Un stress auquel s’ajoute, pour elle, l’arrivée dans une nouvelle classe, un nouveau lieu. Charlotte, nouvelle professeure de mathématique, attendait, elle, ce lundi, jour de prérentrée, pour avoir des informations “tombées tellement tard”. Toutes les trois ont une préoccupation particulière: la difficulté de créer du lien avec leurs élèves dans des conditions inédites, notamment avec le port du masque. C’est le cas de Charlotte qui, à 26 ans, va enseigner pour la première fois les mathématiques deux deux classes de 6e dans le…

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Entre la rentrée et la covid, je ne sais plus où donner de la tête – BLOG

RENTRÉE 2020 – Je vous ai fait le topo de la rentrée. Le petit moral, les grandes intentions, les fournitures et les menus… Le retour à une vie de fou… Mais c’est un retour tout de même bien étrange. Une rentrée différente. Plus encore que d’habitude (car elles sont toutes différentes: tu vieillis, tes enfants grandissent, l’organisation diffère…). Cette année, nous devons rajouter à nos contraintes et à nos craintes le petit détail Covid. Le petit plus qui (ne) manquait (pas) à ta vie. Qu’est-ce que ça change concrètement? Vous avez envie de raconter votre histoire? Un événement de votre vie vous a fait voir les choses différemment? Vous voulez briser un tabou? Vous pouvez envoyer votre témoignage à temoignage@huffingtonpost.fr et consulter tous les témoignages que nous avons publiés. Avec mon loup, je fais (pas) ce qui me plaît… L’essentiel, l’indispensable, l’incontournable s’épelle en 6 lettres: Masque. Et même en 7 lettres parce qu’il faut en prévoir plus d’un!! J’ai préparé une boîte… non, deux boîtes avec des masques propres: une grande boîte pour les grands visages d’adultes et d’ados et une petite boîte pour numéro 3 qui a des masques plus petits. Remarque qu’elle ne sera pas obligée d’en porter étant donné qu’elle est en élémentaire et qu’elle n’a même pas encore 10 ans. Et j’ai prévu, à côté des boîtes, un filet pour qu’y soient rangés les masques sales. Car il va falloir des rotations de dingue avec au moins 2 ou 3 masques par jour pour mes 2 grands numéros et moi-même. Mon souci par anticipation, c’est la chasse aux masques “sales”. J’entends déjà les discussions à venir: mais pourquoi il n’y a presque plus de masques dans la boîte? Je vous avais dit de mettre les sales dans le filet!!! Et comment on va faire maintenant!!!!!!!!!!!!!!…

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Pour continuer l’école en plein coronavirus, ces familles américaines ont trouvé une solution

ÉTATS-UNIS – Face à une rentrée scolaire principalement virtuelle en raison de la pandémie de Covid-19, de nombreux parents américains, qui en ont les moyens, misent sur un apprentissage au format “capsule” pour leurs enfants. Ces “capsules” (“pods”, en anglais) qui se développent un peu partout à travers le pays sont constituées de petits groupes d’enfants, souvent du même quartier, se réunissant dans les maisons des uns et des autres pour travailler avec un enseignant ou un tuteur qui est souvent présent physiquement, mais peut aussi intervenir par internet, comme vous pouvez le voir dans la vidéo ci-dessus. Pour certains élèves, les capsules, qui s’organisent de préférence en extérieur ou dans un garage, ont vocation à être à temps plein et suivent le programme scolaire, remplaçant ainsi l’école. Pour d’autres, il s’agit d’un complément à l’enseignement à distance adopté par de nombreuses écoles publiques dans les États américains où le taux de contamination au Covid-19 reste élevé. “Ces capsules d’apprentissage existent parce que beaucoup de parents se sont rendu compte que leurs enfants avaient des difficultés avec l’enseignement en ligne”, explique Pedro Noguera, doyen de l’école des sciences de l’éducation de l’université Southern California. Si ce type d’enseignement n’est pas idéal, il offre une solution aux parents forcés de jongler entre la garde de leurs enfants et leur travail en temps de pandémie, souligne Pedro Noguera qui a placé sa fille de huit ans dans une “capsule” à temps plein. Pour les enfants, en particulier les plus petits pas forcément capables de suivre des classes virtuelles, les capsules sont aussi un moyen de socialisation et une aide précieuse pour gérer le stress et l’incertitude liés à l’épidémie. 10.000 dollars pour un semestre “Mon enfant qui est en maternelle a eu son premier jour de classe aujourd’hui dans le garage d’un…

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Fan du Tour de France, il a négocié pour décaler sa rentrée et ne rien manquer

TOUR DE FRANCE – “Je sèche légalement les cours, en accord avec mon école.” C’est ainsi que Guillaume, étudiant en journalisme à Toulouse, raconte comment il va pouvoir se rendre sur le Tour de France, reporté au 29 août en raison du coronavirus. Car le jeune homme a bien failli ne pas pouvoir y assister, sa rentrée étant avancée au lundi 24 août pour rattraper certains cours décalés à cause du confinement. “Au départ, j’ai eu très peur qu’il soit annulé à cause du Covid-19”, confie-t-il au HuffPost. Il suit de près toutes les informations à sa disposition, et est soulagé d’apprendre que le Tour de France aura finalement lieu. Un coup de massue Mais rapidement, Guillaume se rend compte du problème que posent ces nouvelles dates, début septembre. “J’étais complètement dégoûté de me dire qu’à cause de mes cours, je ne pourrais peut-être pas y aller. J’ai essayé de trouver une solution par n’importe quel moyen, de gratter quelques jours pour être sur la grande boucle.” Car pour lui, le Tour de France, c’est “une véritable passion”. Depuis tout petit, il suit les coureurs de la grande boucle. À l’âge de 7 ans, il parcourt déjà les routes du circuit avec sa famille. Plus tard, il fait partie de l’association Média Pitchounes, qui permet aux enfants des quartiers défavorisés de Toulouse de se rendre sur le tour chaque été. “Dans ma chambre, je n’ai que des posters de la course”, s’amuse-t-il. Guillaume PannetierÊtre au plus près des coureurs cyclistes, c’est ce qui fait rêver Guillaume. Autant dire qu’à 20 ans, le Tour de France, Guillaume l’a dans la peau. Son rêve, c’est d’ailleurs de travailler sur le circuit. Il a déjà eu l’occasion de faire de la présentation et des interviews de certains coureurs, ou encore de distribuer des…

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Après la démission de Shinzo Abe, qu’est-ce que la rectocolite hémorragique dont il souffre?

SANTÉ – Le Premier ministre Shinzo Abe, 65 ans, a annoncé ce vendredi 28 août son intention de démissionner en raison de problèmes de santé. “J’ai décidé de démissionner du poste de Premier ministre”, a-t-il déclaré lors d’une conférence de presse, confirmant subir un retour de son ancienne maladie chronique, la rectocolite hémorragique ou colite ulcéreuse, qui l’avait déjà obligé à se retirer en 2007. Cette maladie aussi appelée “RCH” est définie par la Haute Autorité de la Santé comme “une maladie inflammatoire intestinale atteignant le rectum etparfois de façon continue tout ou partie du côlon, pouvant s’accompagner demanifestations extra-intestinales (articulaires, cutanées, oculaires…). C’estune maladie chronique évoluant par poussées, alternant avec des phasesde rémission.” Selon l’assurance maladie, cette maladie, “plus fréquente” dans les pays industrialisés, touche en France une personne sur 1000. La fréquence de la RCH “augmente rapidement dans les pays en voie d’industrialisation (Asie, Moyen-Orient…).” C’est une maladie dont on ne connaît pas parfaitement l’origine qui peut être à la fois génétique, environnementale et immunitaire. Combattre le tabou Comme c’est souvent le cas des maladies qui touchent l’intestin et le transit intestinal, il existe un certain tabou autour des symptômes entraînés par la rectocolite hémorragique. C’est ce que relevait l’Inserm dans sa présentation de la maladie: “Les poussées de la maladie se caractérisent généralement par des douleurs abdominales fréquentes, parfois des diarrhées sanglantes et même des lésions anales (fissures, abcès). Ces symptômes rendent cette maladie quelque peu taboue.” Une réalité confirmée par une étude publiée en 2016 dans la revue Clinical and Experimental Gastroenterology. “Combinée au tabou social qui existe autour de tous les symptômes qui touchent l’intestin dans la plupart des cultures, la RCH est susceptible d’être une maladie perçue comme honteuse”. C’est ce que raconte aussi une jeune femme atteinte de la maladie, Emma, 24 ans….

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